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网友一：

C9类院校，排名靠前的985大学，考上这些大学的的可以说是学霸。原因有如下几点;

第一、这些学校的对于录取分数的硬性规定就让很多人望而却步。哪一所学校不是最少都要600风范以上的录取线，而考生要考上这样的大学，分数还必须要超越录取线几十分才有背录取的稳定保证。我们不光在录取线上能看出这类该校的严格，而且他们的自招、或者特殊加分，保送的条件也都惊为天人。就举我们高中一个数学老师的儿子为例吧，高一曾参加全国计算机大赛拿了一等奖，清华就对他抛了橄榄枝，对他预录取。

第二、被这些大学录取的学生，要么天赋好，要么学习方法好，要么有特殊才能。若是你的周围又被清华北大录取的同学，你可以观察一下他们。他们和其他人是有点儿不一样的，比如或许他们有着良好的作息习惯，高效的学习方法，非常强的自制力，绝对专注的精神，对目标的渴望。亦或者在各大比赛中大显身手。又或者看似和自己一样，却在不为人知的时候努力。

网友二：

我本来想说一些冠冕堂皇的，比如考上名校才算学霸之类的话。但是，我最后觉得我还是说实话吧，不然我的良心会痛！我的观点是：学霸，跟考什么大学，半毛钱关系都没有。为什么？因为我见过太多的学生，高中时很拼高考考上了好大学，到大学后一下子放开了，大学四年一无所成。还有很多学生，考试一直考的很好，大学毕业后找不到工作。

而相反的，有的学生成绩不如他们，考的大学也比较普通，但是能力很强，能不断学习，包括走上社会之后，也能不断学习新知识和技术，生活得很好。

网友三：

人们第一个概念会觉得考上985.211等学校的孩子就厉害了，至少在他（她）们之前的学习过程中算学霸，但是到最终大学毕业时，或大学毕业后，有不少孩子没有继续进行延沿“霸”，身边就有实例，高考考上南京林业大学，一本学校，非常荣耀，四年过后，因为日语专业，教师资格证没拿到，到处考公务员也没考上，工作找不到，在一个二线城市随便找一个培训机构自食其力。

其实这个世界人人都有自己擅长的专业，也许你在自己的领域游刃有余，但是换一个领域什么都不知道，一个语文名师教不了数学和英语，一个作家不懂计算机网络应用，一个幼儿园老师对其它科技、历史、地理一片空白。

网友四：

其实，在日常生活中，学霸不好界定，是个非常模糊的概念。比如，在一个年级里，某同学懂得多，成绩突出，人们肯定会叫他学霸。在一个班里，某同学懂得多，各科成绩都很优秀，同学们也会叫他学霸；某同学在某方面懂得多、某科成绩优异，同学们还是会叫他学霸。要说考上什么样的大学算是学霸，这得因人因环境而论。

我认为，就国内的大学而言，如果这个学生在成都的四七九中，他能考上清华北大，那就是名副其实的学霸了；如果这个学生在成都的二类学校，他能考上清华北大，当然是学霸，要是考上211、185的大学，你能说他不是学霸？

网友五：

有的孩子高中毕业成绩一般，而后来考入很好大学的研究生。不是学霸吗？我有个学生，高中时还复读了，考入一般的农业大学，但考入中国农大研究生，考入美国的一个排名前十的的学校的博士，后来回国在中国农大任教，您说他不是学霸吗？所以我个人认为学霸是指在自己的领域内有自己努力向上的人。

网友六：

能考上清华北大就算“学霸”吗？看起来好像是，其实近几年的公开资料显示，清华学生有8%左右不能毕业，北大有9%左右不能毕业，中科大竟达到近11%不能毕业，还有很多知名大学的未毕业率都在5--8%。所以单以“智商和高考结果”断定学生是否“学得好，真是霸”，是很片面的，且无法解释这么高的淘汰率。

高考分数领先的学生未必是能力的全面领先；出身名校的当年学霸未必都有更高的发展前途。据不完全统计，对重点高中重点班的学生，30年后再衡量事业成功度，将发现一个几乎固定的规律，即事业上更好的，往往是当年班级里第6--20名的孩子。