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学习控强烈推荐这篇文章里的亲子聊天方法。

为什么？因为亲测有效！

要知道，青春期所有的问题，都是从孩子不愿和你说话开始的！

这篇文章，是学习控三年前，儿子才上初一的时候看到的。

按照这个方法实践下来，儿子几乎没有明显的青春期叛逆，而且越来越敞开心扉，青春期和我说过的话，要比初中前12年都多得多。

文中这个方法的本质，就是教你和孩子聊天时要怎么开头，怎么让孩子乐意开口和你闲聊。

这个方法，就是从孩子放学后，你见到他的第一句话开始的。

青春期所有问题，都从孩子不愿和你说话开始！

孩子放学回来后，你问的第一句话是什么 ?

想必很多父母首先会询问孩子的吃穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，诸如考试成绩，上课发言次数，其他同学的学习情况等等。

还有少数家长甚至会像侦探一样，询问孩子在学校有没有受委屈，老师有没有批评他，同学有没有欺负他。

这位父亲对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。

这四个问题分别是：

学校有什么好事发生吗？

今天你有什么好的表现？

今天有什么好收获吗？

有什么需要我帮助的吗？

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：

第一个问题是在调查孩子的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；

第二个问题是在激励孩子，增加她的自信心；

第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

青春期所有问题，都从孩子不愿和你说话开始！

问什么话反映了家长的生活态度，也会决定孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

家长应当避免经常对孩子说以下这几句话：

今天是不是没有吃饱？

今天老师批评你了吗？

有人欺负你吗？

上课好好听讲了吗？

说这些话时，家长给孩子传递的是学习的负能量：学校的饭菜不好吃，老师不喜欢我，同学们不喜欢我，我在学校的表现不好……

这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。

除了可以借鉴上文中父亲教育女儿的方式，当孩子放学回家后，你还可以试着这样问：

今天遇到了什么有趣的事情？

你的好朋友说了什么有趣的话？

你们老师说什么让全班同学都笑了？

讲一个你今天觉得特别好玩的事！

父母这样的询问，可以让孩子轻松讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享。

即便是孩子遇到不开心的事儿，父母可以稍加安慰，并且告诉孩子一天中还是有不少令人高兴的事发生。

不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。

如果孩子越来越多地看到校园的美好，老师的人情味儿和同学间的有趣互动，他们自然会慢慢喜欢上学校。

孩子在家长潜移默化的影响下长大，正确地引导孩子，不妨从放学回家后的第一句话开始。