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高三一年中的五次大考

在备战高考的这一年中，从高三伊始的开学测试，一直到来年6月初高考这个最终的目标，要面临许多大大小小的考试。每一次考试都是阶段性的成果检验，都应该认真对待，下面就随小编一起看看，在高三一年中值得重视的几次重要考试及其备考策略，合理备战2020年高考。

高三这一学年要经历五次较为大型的考试，分别为首次月考、期中考试、期末考试以及下半学年的“两次模考”。

月考(9月底或10月初)

首次月考旨在唤醒状态

考查基础知识和基本能力

目前，多数学生已完成首次月考。高三首次月考一般会在开学第一个月（9月）进行，考查学生自暑假复习以来的掌握情况。首次月考涉及全部高考科目，难度适中，由学校高三年级统一命题和检测。该考试着重考查学生对基础知识的理解和掌握程度，以及基本能力的运用情况，还会加大识记部分的比重，如古诗文的默写等。这次月考重点在于唤醒学生的备考状态，激发学习动力，明确复习路径。特别是暑假过后，不少学生作息不规律，精力不集中，不能快速地进入高三的学习状态。

高三第一次月考主要考查考生前一阶段的知识积累，同时也是各校根据教学进度组织的一次普通的阶段性测验。试题一般以基础为主，不会太难。高三学生在备考过程中要学懂弄通知识点并会运用，加强对备考内容的记忆和理解。

这次月考虽然与高考的关系没有其他考试那么密切，但是它作为考生们进入高三后的第一次重要考试，标志着高三复习的正式开始，考生需要及时调整心态，进入备战高考的整个战斗状态。这次考试的目的是给高三新生树立学习信心。

期中考试(11月初左右)

期中考试旨在校准方向

考查概念理解与方法建构

进入11月，高三生会迎来期中考试。这是学生进入高三的第一次正式大考，本次考试将反映考生这半学期的学习效果。考生通过考试可初步掌握自己的学习状况。本次考试主要是检测作用，检验考生是否适应了高三的教学模式，是否适应了高三复习的整个节奏，帮助考生根据成绩调整复习步伐，找出问题。

高三期中考试通常会在月考之后的两个月内（11月）进行，由各区统一命题和考试，考试规模较大，试题难度有所提升。期中考试不仅考查学生对知识的掌握程度，还考查学习态度和备考方向，还有助于初步了解自己在本区高三生中的位置，为下一阶段的复习和备考进行方向性引领，包括复习重难点、复习方法和时间安排等。同时，也会暴露出学生潜藏的问题，如“不重视改错”等。

高三生要能够深入理解核心概念的内涵与外延，做近三年的区级期中考题，熟悉命题风格和命题方式，并结合自己的优势科目和薄弱科目及学习情况逐步积累备考方法和答题方法。

期末考试(2020年1月左右)

期末考试旨在承前启后

考查知识体系和关键能力

寒假前的期末考试，也就是高三期末考试的时间在次年年初（1-2月），以各区命题为主，以多校联考为辅。期末考试考查范围更广，尽可能覆盖高中的知识体系和关键能力。其作用在于承接之前复习的效果检验，开启寒假和下一阶段的复习。

建议高三生可制订适合自己的复习行动计划，包括复习强化计划和想要达成的目标；可以在人民网等媒体上关注新闻时政等信息，包括国家领导人的新年贺词和重要讲话、国际国内各领域的大事，如2019年5月20日实行的新的国际单位制中对于质量的定义就在北京高考理科综合中有所体现；用思维导图绘制各学科知识网络体系，优化分析与概括的思维能力；在考试作答中按规范和美观的原则答题。期末考试结束后，可以试做其他区的试题，并对所做试题进行比较和分析，如不尽如人意，就要迎难而上。

这次考试是高三第一次大型统考。这次期末考试受到的重视程度也是第一学期所有考试中最高的。同时，这次考试也是考生进行志愿填报的重要参考。高三第一学期期末考试的形式和内容比较接近高考。到期末考试进行的时候，高三第一轮复习(至次年2月)也已经接近尾声，所以这次期末考试也是考查高三考生第一轮复习成果的关键考试。考生可以通过这次期末成绩的排名，大概估算出自己在全区考生中的位置，做出对自己的正确评价，调整下半年的复习战略。

“一模”(2020年3月初)

“一模”考试旨在沙场点兵

考查综合运用和思维品质

高三第一次模拟考试通常在第二学期开学的一到两个月内（3-4月）进行。“一模”是各区、各校高度重视的一次大规模“沙场点兵”考试。“一模”试题会根据新出版的《考试说明》要求、近两年高考命题情况和学生备考情况进行命制，全面展开对学生知识与方法综合运用和思维品质的考查。高三生要牢牢抓住《考试说明》不放，大力开展大专题或大版块训练，如数学中的圆锥曲线专题、语文中的微写作版块等；重视审题训练，强化审题能力，明确试题指令；整理和优化储备的素材，特别是语文和英语中的作文素材要进行归类。学生要在“一模”结束后集中时间做重点区的模拟题，并参照《考试说明》进行命题点、命题方法和命题趋势的分析和比较。

“一模”考试是高考前最重要的一次综合练习。各区教研员会将自己对于高考的研究和对今年高考的预测全部在这张试卷上释放出来，此时高三复习已经告一段落，学生的学习重心已经从知识的复习转移到应试技巧的提高上，同时一模是将理化生(史地政)综合在一张试卷出题，一模考试成绩对真正高考成绩会有很大的参考价值!

一模考试就是高考的“仿真”练习，用于强化考生的“能力立意”，引领学生感受高考，从学科“知识能力、思想方法、答题规范、解题技巧”等方面进行全面反思，并参考一模成绩合理定位，找准后阶段复习的提升空间。

通过一模考试家长应该帮助考生找到最大的复习短板，找准孩子每个学科中的提升点。在最后的高考冲刺时刻，家长一定要相信孩子，相信孩子还有很大的提升空间，尽最大可能减少外界环境对孩子二模备考的干扰。另外从一模考试开始，家长就应该多多注意调整考生的心态，调整整个家庭氛围。

“二模”(2019年4月初)

“二模”考试旨在查漏补缺

考查盲点区域和熟练程度

高三第二次模拟考试会在“一模”结束后的一至两个月内（4-5月）进行。“二模”是高考前的最后一次大型考试，与“一模”相比，5月进行的“二模”对考生的要求更全面、更综合。通过“二模”，考生能为高考积累重要的考试经验。考查重点在于查漏补缺和熟能生巧，提升综合解题能力，特别是准确性和熟练度，同时还会对此前复习和考试的盲点区域进行覆盖性考查。

高三生每天落实复习计划和配套练习，每周落实“整套题”训练，在考试结束后要客观看待成绩，总结经验，进行针对性复习，同时要在最后一个月备考中回归课本。

二模考试的目的是扫除知识盲点，树立考生信心。这时，考生做过的题目已经足够了，要把以前做错的题目再做一遍。在高考前，部分学校还会组织考生进行考前的三模考试，三模考试更像是高考前的一次热身活动。接着6月初，高三生将踏上高三的最后一次大考——高考的考场。

小编提示

高三的大型考试整体上呈现梯度变化，其意图不在于为难学生，而是以此来调适学习进度和状态，检测复习情况，有序推进每一阶段的备考，更好地迎接6月的高考。准确认识每次考试的定位和作用，认真复习和备考，总结经验教训，稳扎稳打。

进入11月，高三生会迎来期中考试。期中考试的主要目的是让高三生注意及时查找问题，并进行分类。高三生可把这次“大考”视为各科全面复习后的一次阶段性检测。

期中考前，高三生复习应该以梳理基础知识为主，注意对知识的归纳与总结，还要注意分析知识点横向与纵向的联系，明确内涵和外延，形成系统的知识框架。

高三生应该认真对待期中考试，但也不必过于紧张和焦虑。通过这次考试主要来检验自己是否已经适应了高三的教学模式，找出问题，并找到解决问题的方法。考生如果考不好，说明还没有掌握适合的学习方法，这次考试只代表半个学期的学习情况，并不能代表整个高三的学业水平，考得不理想还可以通过下阶段的努力提高成绩。加油同学们！

心中有谱，不慌不忙！

脚下有路，砥砺前行！

青春逢盛世！

奋斗正当时！

莫负好时光！