高考你必须掌握“不会做也能捞分”的技巧！
2019-04-15 15:02:30 浏览：1195
“会学习，不会考试”这是很多同学都存在的问题，这里指的是不能将自己实力完全体现在分数上，这就是不会考试的一种体现，明明我可以拿到120分，却只得了110。
例如在高考中，很多同学们考试后反映明明会做的题目，做完了但是分数却很低。其实这就是不了解正确的答题技巧。
今天长沙克立兹给大家分享下高考阅卷老师的一些经验，希望对大家考试有所帮助。
01.
了解高考评分细则
一道题目先由老师们抽取几千份试卷进行初评，尤其注意考生解法的多样化和错误的典型性，共同研究拟定出评分细则，最后由各评卷小组在试评时予以补充和完善。
有的解答题的评分细则甚至多达十几页。
高考时，每小题的答案都会设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分，评分本着“给一分有理，扣一分有据”的原则。阅卷员只需寻找得分点，“见是得分”、“踩点”得分，上下不受牵连。
阅卷过程中，阅卷老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键点进行扫描。
因此，学生在答卷时务必把知识要点、关键步骤写出来；同时，阅卷要求不跨步得分，也就是缺失部分关键步骤(得分点)仍然扣分。
这样有些同学整体解题思路正确，因缺步骤丢分就非常可惜，还有考生拐弯抹角、不着边际地乱写一气，没有得分点就不会得分。
应对有效得分点作重点训练，哪些步骤是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做题时，尽量按得分点、按步骤书写，严格训练。
值得注意的是，求值问题要求有代入过程和最简结果即可，一般不需要中间的化简过程。师姐建议同学们尽量用常规方法去答题。
关于作题方法的选择问题，一个题目可能有多种解题方法，如何选择，那种方法最有效，选择的原则首先要体现“大众化”即注重体现“通性通法”。
多数考生使用常规方法，阅卷员批卷顺手，一般不会出现分数偏差；尽量不用技巧和创新方法，否则容易造成失分。
02.
考试时的一些叮嘱
1叮嘱 不能错位答题
考生答的是第一题，但是答题卡上却做在第二题的位置上，由于是网上分题阅卷，阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案。
所以答错位的题评卷老师无法正常阅评，建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。
2叮嘱 按题目要求答题
考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽，如数学考试中要求写概念和运算，而考生只写了结果而不写简要的过程。
还有，在英语考试的改错题中也容易出现此类问题，不按照试题的要求正确标出错误内容，这样就算答对了也不能得全分。
3叮嘱 能做的步骤一定做
解答题给分方式是“踩点给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。
尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分，而且大题的前一、两个问题都比较容易，看到不擅长的内容就放弃，这样不合理。
03.
三个“不会做，
也可以得分”的小窍
1、借问得分
比如数学，大题里面借用第一问解后一问，尤其是数列和导数题，一般两问都有一定的联系，当你第一问做不好时，别放弃，我们可以借用第一问要证的结论来解第二问也是有效的。
只是不给你前一问的分而已。有一种情况，前面的问做不好，而后面的问做成功了，可以通过这一问的思考启发你解决前面的问题。
2、不会做也要写点什么
即使不会做，也要写点相关的方程、步骤上去，千万不要空，改卷时，老师主要是给你找分。
3、量力而为
比如证明题，中间一个关键步骤你做不来，或许没时间做，可以直接把结论写上，去推导下面的步骤，这样可以得到后面步骤的分。因为每一个题目的评分标准都制定得非常细，评阅是分步骤，踩“点”就给分的。
所以，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论的，你哪怕是只推导出一个结论，也可能是得分点，有了得分点，也就是说你得分了，暂且不论得分是多少，有总比没有好吧！
实在不行，你写出题中应该用到的公式，你也是可能有得分点的。
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