这转眼间离高考只有不足50天时间了，很多同学就很焦虑——为什么我的理综做不完?为什么我的英语正确率那么低?等等此类问题。俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以，接下来，我们就分科讲讲二轮复习中如何提高解题速度和准确率。

语文

我们都知道，做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的一语感，不要轻易改动，相信自己的一印象。那么有没有技巧呢?

选择题的原则和技巧

语文纯考查知识点的题，好能够先去排除迷惑选项。像病句题、词语填充题等，这么做有助于提高准确率。

当然，在实在不会的情况下，我们也有一定的技巧:

比如字音辨析题

常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音，这时候用排除法是较好的方法。

比如字形辨析题

逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。

比如实词辨析题

重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。 采用排除的方法，将容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

比如病句辨析题

重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配→→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维

数学

加强思维训练，规范答题过程

解题一定要非常规范，大家要形成良好的学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。通过训练过好四关：

一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;

二是运算关，准字当先，争取既准又快，为此，同学们熟记一些常用的中间结论是非常必要的;

三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。

四是题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成题后三思：一思知识提取是否熟练?二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?

加强客观题的解题速度和正确率的强化训练

选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。

每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，真正做到准确和快速。

及时总结反思，发现存在问题，明确改进方向

在做成套完整的模拟题后，将多套题中的选择题、填空题、解答题放在一起比较，才能诊断出你哪一类题容易做错，这就是诊断性练习。只有找出错误和不足，重做错题，分析错误原因，找准对策，及时查漏补缺，将问题解决在考前。

第二轮复习要通过让学生动手、动脑做题，培养学生正确应用知识、寻求合理、简捷的运算途径的能力，还要能根据要求对数字进行估算和近似的计算，在解题中提高计算能力。

英语

听力

1、后句比前句重要，回答比提问重要

2、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

3、同义词替换

4、关注对话潜在规则。

阅读

建议答题顺序：建议在听力完成后做，多用时25分钟。

阅读审题看三点：

1、问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)

2、题干有没有特殊的副词或形容词。

3、定位尽量选两个词，回避全文核心词。

完形填空

1、先纵观全文大意。

2、选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。

3、通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

语法填空

语法填空的特点是，无单词。

1、无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

2、有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do)，比较级，单数变复数……

改错

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2、 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3、 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4、介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

文综

文科类考生有句话叫做“得文综者得天下”，这句话是有道理的。文综总共有300分，是高考里的大科目，也是尖子生和普通优秀学生容易拉开差距的科目。

选择题

做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。

主观题

在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料。文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。

具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。

1.审题(时间可稍长) 回答论述题，关键在于审题。

审清材料和题目的设问，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点)。

2.构思找准答题的切入点

主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。

3.理清答题思路后作答

作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写，作答要求如下：

①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。

②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说哪句话，后说哪句话。

③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。

④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。

⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。

⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。

理综

高考理综试卷是由理化生三科组成，在做题时有些学生经常感觉时间不够用，其实你这主要的原因是做题的速度太慢。平时我们在做题的时候要根据自己的实际情况，在答题时按照先后顺序也可以根据自己的兴趣，但是有一点一定要把握好时间，在做完题后要有充足的时间涂答题卡。

首先，在做理综时要合理的分配时间，切记不可在某一科目停留过多时间，可以根据试题的难易程度去分配，也可以根据自己擅长的科目进行分配。

其次，理综的做题顺序，对于大多数同学来说，在做题的时候很少会打乱其做题的顺序，都是按照试卷一题一题的去做。这样做有一个好处就是避免出现漏做的试题，从时间上来讲也相对节约时间，另外也避免出现试卷杂乱无序的情况。

第三，注意审题，切记不要拿到试卷就开始答题，要看清题目要求在进行答题。解题重要的是审题，在审题的过程中获取答题的信息，注重每一道题的要求，对于解题也是很大的帮助，在读完题目就要知道要解决什么样的题，同时在脑海中要形成一个解题思路。有一个初步的解题方案。后

后，要善于总结。每做一套题，对所涉及的知识点，以及在解题的思路考虑问题的方向，都要进行归纳总结。在学习过程中遇到类似的题型要学会举一反三，在做这样的题型的时候就会很轻松。

高三复习夯实基础是根本，掌握规律是方向，提高能力是关键。必须“以纲为纲”，明晰考试要求，以不变应万变，才可能利用有限时间，取得满意效果。